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小学生的阅读与写作

阅读教学是理解书面语言的训练,又是作文的基础,作文是阅读的结晶.很多老师早就发现,班上作文好语文素养高的往往都是最爱读书的孩子.所谓“三分课内,七分课外”更充&#

“自主、合作、探究”教学模式的和

1“自主、合作、探究”教学模式的作用和意义“自主、合作、探究”的教学模式是指学生在教师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体

提升高校数字化教学资源课堂教学应用策略的

摘要:数字化教学资源已在高校师生的教与学中普遍使用,然而其教学效果如何,意见不一致.本研究采用问卷调查法,对广州地区的高校学生进行数字化教学资源应用效果及存在问题

交互性:中学教案的语体学

提要一种语体中的文本会出现什么样的语言特征,归根结底是由语体的三个维度――功能、媒介和方式共同决定的,而方式中的交互性在其中起着举足轻重的作用

如何做好初高中英语教学衔接

高中课程要求不同于初中课程.一般地说,初中课程也重视能力的培养,但更重视基础知识的应用.初中差生经过努力,英语成绩提高几十分的现象累见不鲜,高中英语重在语言综合能力的考察

课前导入方法在体育教学中应用的

摘要:导入技能就是为了在新学科新课题、新知识的学习之前使学生产生学习兴趣,引起注意,启发思维,增强主动性.导入的方法要在实际的教学过程中,教师根据教材内容和教

这样批评是不是恰当?

编辑同志:我是北京地质学院做教师团的工作的.自从最近我院院长提出青年教师应当向科学进军,争取博士、副博士学位的号召以后,青年教师们都感到极大的鼓舞,愿

高中英语新闻类文本阅读教学

【摘要】自从新闻体裁纳入浙江高考以来,现行课本教材中新闻阅读材料的缺失,突显了英语高考的低效.通过分析英语新闻阅读教学现状和英语新闻文本结构与词汇特点,提出英语新闻阅读材料的

马克思主义哲学实践观对动画的影响

作者简介:辜媛(1987―),女,武汉纺织大学传媒学院硕士研究生,研究方向:动画设计研究摘要:动画是一种实践活动,能动的反应了现实生活,并在实践的基础上达到科学性和艺术性

发挥学生主体作用,创设高效生物课堂

教学是教与学的交往、互动,课程标准倡导主动性学习,教师在教学中的角色是学习的组织者、引领者和合作者,教师应积极提供机会让学生自主学习、尝试、体验和实践,鼓励学生主动参与课堂教

农村初中英语写作存在的问题与

摘要:新目标英语教材的基本目学生类有关论文范文集340;是培养学生听、说、读、写的四项基本技能.写是其中最难、要求最高的一项,体现在目前农村初中生中的主要是对短

应用型本科院校C语言程序设计立体化教材的建设

[摘要]本文以C语言课程教材建设为例,从主教材的建设、实验和课程设计指导的建设、习题库的建设、多媒体教学平台的建设、实训课堂的建设、教学资源库的建设等方面介绍了

“烫手山芋”如何变成“香饽饽”

摘要:职业学校中,“二手”班象块“烫手的山芋”,给班主任们带来很大困扰,本文通过具体的事例分析,阐述了接手“二手”班后的心得体会,一是ʍ

国家科技图书文献中心美国Syracuse大学联合举办“第四期中美数字图书馆高级班”

通知各数字图书馆方面有关论文例文图书情报机构和相关人员:近几年,随着国内数字图书馆建设的发展,数字图书馆专业技术人才匮乏的问题越来越突出,数字图书馆教育培训严重滞后于数字图书馆建设į

合作学习切块拼接法在教学中的应用

切块拼接法(Jigsaw)最初是由阿伦逊及其同事于1978年设计开发的一种合作学习方法,后来由斯莱文教授于1986年提出了修正型,即JigsawⅡ型.切块拼接优点很多:在进行课堂教学改革,变原来单一师生

宏大主题的通俗理

在刚刚结束的2014中俄友好交流年活动中,由特别书局、中国和平出版社共同出版的通俗理论专著《社会主义历程与中国道路》俄文版(以下简称《道路》),作为文化信使,受&

在阅读过程中培养学生的英语阅读能力

摘要:听、说、读、写能力是掌握英语的四项基本技能,其中听、读属于获得性技能,说、写属于生成性技能,这四种技能是紧密联系、相互影响的.在这四项基本技能中,阅读是获得知

“学导式”教学模式在五年制幼专数学课堂中的应用

摘要:为了提高五年制幼专学生的数学素养,在五年制幼专数学课堂上应用的"学导式"教学模式,以"课前练教→自学及研讨解疑→精讲精练→课堂小结"为其基本结构,符合学生的认识规

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